Metodología

Se trabajará con talleres que son preparados con antelación por los docentes, los cuales tendrán un alto contenido de matemática recreativa en el marco del enfoque de resolución de problemas y que contribuirán a desarrollar el pensamiento numérico, espacial, métrico, aleatorio y variacional, de tal forma que los estudiantes se deleiten explorando todos los pensamientos envueltos en la matemática.  Estos talleres tienen como objetivo, potenciar el desarrollo del pensamiento matemático de los niños y jóvenes a través de la exploración y profundización de diferentes situaciones problema. De igual forma, estos talleres permiten crear en el aula una atmósfera de cuestionamiento abierto: preguntar, desafiar, reflexionar, argumentar, adivinar, así como la posibilidad de generar confianza hacia las matemáticas y en las capacidades individuales de cada estudiante para trabajar en situaciones matemáticas.  Aún más, a partir de exploraciones sencillas se buscará conducirlos de manera natural a niveles cada vez más altos de complejidad al interior del conocimiento matemático mismo; y a las aproximaciones intuitivas de conceptos fundamentales de la matemática escolar.

 

Las jornadas de trabajo serán los sábados de 8:00 a.m. a 12:00 m. Cada jornada comprenderá dos partes, la primera de ellas de 8:00 a.m. a 11:00 a.m. la cual se trabajarán los talleres en torno a situaciones problémicas.  Los problemas propuestos se presentarán en contextos abiertos a la experiencia cotidiana del estudiante, libres de contenidos teóricos explícitos y enmarcados en situaciones que, por añadidura, resultan familiares y divertidas.  La segunda parte de la jornada comprenderá el trabajo con la técnica del origami, elaborando figuras y actividades específicas para cada sábado, de tal forma que el estudiante pueda desarrollar habilidades como atención, concentración, motricidad fina, memoria, ubicación espacial, probabilidad entre otros; este año, debido a la pandemia estamos ofreciendo el programa de forma remota, hemos decidido complementar este trabajo explorando diferentes plataformas, programas, recursos y herramientas tecnológicas.