Pre-Cálculo
El propósito principal del curso, es implementar en los estudiantes de nuevo ingreso a la universidad un curso que desarrolle el “pensamiento variacional”.
El curso no tiene un abordaje por contenidos, más bien, realiza una reflexión matemática alrededor de las ideas centrales del Cálculo: variación, cambio, aproximación y tendencia que le permitan al estudiante establecerse en un nivel matemático pertinente a las exigencias del curso de cálculo I.
La metodología del curso gira alrededor de la resolución de problemas; el desarrollo de procesos matemáticos (razonamiento y demostración, comunicación, representación, elaboración, comparación y ejercitación de procedimientos) y, el uso de las tecnologías digitales.