Escuela de Matemáticas

Especialización en Educación Matemática

Acreditación Previa

Resolución 1305 (11 de junio de 2002)

Ministerio de Educación Nacional

Registro ICFES 120455100006800111100

PRESENTACIÓN

Desde la década del 70 diversos congresos nacionales e internacionales han hecho énfasis en el problema de la didáctica de las matemáticas y en la búsqueda de métodos y procedimientos para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de esta área. Atendiendo a esta tendencia, en 1994 se inició este programa de Especialización en Educación Matemática, del cual participaron varios docentes en ejercicio. Consideramos, en este programa, que para construir un saber pedagógico desde la disciplina debe existir una unidad –a través de proyectos de investigación- entre profesores de educación superior y profesores de educación básica; esta unidad, probablemente, sólo tendrá repercusión en la educación si se conforman grupos de trabajo, mediados por la reflexión y la investigación, en las diferentes instituciones escolares.

La Especialización ofrece posibilidades para que los profesores de matemáticas agudicen la reflexión e investigación sobre su práctica pedagógica, teniendo una referencia metodológica coherente y plausible con la realidad del salón de clase, propiciando, así la interacción entre la fundamentación teórica y la práctica.

El enfoque que proponemos para la formación continuada de docentes de matemáticas supera la visión impuesta por la racionalidad técnica, pasando a una visión de la formación desde una perspectiva sociocultural. De igual forma, concebimos la matemática como una disciplina dinámica, producto de una construcción social que encierra conjeturas, pruebas y refutaciones, cuyos resultados están sometidos a cambios y cuya validez, por lo tanto, puede ser juzgada de acuerdo a un enclave social y cultural.

OBJETIVOS

GENERALES

• Concentrar acciones para mejorar la calidad de la educación a través de la cualificación de los profesores de matemáticas, mediante una estrategia de formación que ligue la reflexión e investigación a la práctica pedagógica.

• Contribuir en la formación continuada del docente de matemáticas, defendiendo la idea del cambio conceptual metodológico e investigativo del aprendizaje.

• Propiciar la generación de alternativas y propuestas de innovación para la enseñanza y el aprendizaje de la matemática.

ESPECÍFICOS

• Ampliar y mejorar el conocimiento científico, pedagógico, histórico y epistemológico de los profesores participantes hacia las matemáticas.

• Buscar un cambio de actitud en el docente hacia el proceso de aprendizaje del estudiante, mediante la reflexión sobre diferentes paradigmas educativos y las concepciones de las matemáticas subyacentes.

• Desarrollar formas de trabajo en clase que animen a los maestros a ser activos en el aprendizaje tanto individual como colectivamente.

NOMBRE Y TÍTULO

Nombre del programa:

Especialización en Educación Matemática

Título que otorga:

Especialista en Educación Matemática

METODOLOGÍA

El programa se desarrollará en tres semestres, en los siguiente horarios: los viernes de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. y los sábados de 7:00 a.m. a 12:00 m.. Este horario considerando que los estudiantes de la Especialización estarán integrados a su labor docente para poder desarrollar su trabajo de investigación.

Este programa de Especialización aborda tres tópicos, a saber: Seminarios, Fundamentación Matemática y los Temas Especiales. Se hace fundamental, en el desarrollo de estas asignaturas la continua lectura y participación activa de los estudiantes. De igual forma, en el desarrollo de estas asignaturas el análisis, la crítica y las innovaciones con aspectos fundamentales, y la experimentación en el aula de clase se convierte en un soporte básico.

Al terminar el tercer semestre el estudiante presentará un Trabajo de Grado producto de su investigación, donde profundice, integre y se apropie de los temas desarrollados en la Especialización. Con este Trabajo completará los requisitos necesarios para optar al título de ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA.

ASIGNATURAS

ASPECTOS ACADÉMICOS

Requisitos de Admisión

1. Poseer título universitario en el área de matemáticas, física, informática o en áreas afines a la matemática.

2. Presentar solicitud por escrito al coordinador del programa, acompañado de los siguientes documentos:

• Formulario de inscripción diligenciado.

• Hoja de vida.

• Dos (2) fotos recientes tamaño cédula (fondo azul cielo).

• Fotocopia del título profesional.

• Notas de estudio de Pregrado.

• Una carta de apoyo institucional, firmada por el rector de la entidad en la cual labora el aspirante.

• Recibo de pago por el valor de la inscripción.

3. Ser aceptado por el Comité Asesor de la Especialización en Educación Matemática.

Costos

Inscripción: 0.25 de un SMLV

Matricula: 3 SMLV (por semestre)

Financiación: ICETEX – Coopfuturo

COORDINADOR ACADÉMICO

Prof. GABRIEL YÁÑEZ CANAL
Escuela de Matemáticas

Edificio Camilo Torres – Oficina 262 (Edificio C.T.)

PBX: (097) 634 40 00 Ext. 2316. Telefax (097) 645 03 01
Email: gyanez@uis.edu.co – matjef@uis.edu.co

Informes e Inscripciones

Universidad Industrial de Santander

Escuela de Matemáticas

Posgrado en Matemáticas

Carrera 27 calle 9 – Ciudad Universitaria

PBX: (097) 634 40 00 Ext. 2316 – 2307 ; 645 03 01

E-mail: matjef@uis.edu.co – nmoreno@copeton.uis.edu.co – gyanez@uis.edu.co

Bucaramanga, Colombia