Estudiantes de práctica docente II de la Licenciatura en Matemáticas organizan desafío de robótica en colegio Santander

Vie, 07/15/2022 - 11:09

Las estudiantes de la Licenciatura en Matemáticas Maileen Hoyos y Melissa García organizan desafío de robótica en el colegio Santander para estudiantes de cuarto y quinto grado bajo la supervisión del profesor Alexander Betancur. El desafío de robótica hace parte del cierre de las actividades de práctica docente II y busca favorecer el desarrollo de competencias científicas en los estudiantes e integración de la matemática con otras ciencias. 

 

Articulos publicados.

  • 2021

 

1.- Publicado en revista especializada: Dynamics with Jones¿ set function T Países Bajos, Topology and its Applications ISSN: 0166-8641, 2021 vol:292 fasc: págs: 1 - 20, DOI:10.1016/j.topol.2021.107635

Autores: JAVIER ENRIQUE CAMARGO GARCIA, DAVID MAYA ESCUDERO, SERGIO MACIAS ALVAREZ

 

  • 2020

 

Integrantes

Profesores de la Escuela de Matemáticas:

  1. Carlos Wilson Rodríguez Cárdenas

             cwrodrig@uis.edu.co

  1. Javier Enrique Camargo Garcia

            jaencamargo@gmail.com

  1. Carlos Enrique Uzcátegui Aylwin

            cuzcatea@uis.edu.co

Perfil del Egresado

Quien sea poseedor del título de Magíster en Educación Matemática en la modalidad de profundización de la Universidad Industrial de Santander, será un profesional capacitado para:

• Enseñar matemáticas, posibilitando una transformación de la enseñanza, del aprendizaje y de la evaluación de las matemáticas en el país, acorde con su evolución y sus necesidades.

Perfil del Aspirante

De manera particular el aspirante a cursar la Maestría en Educación Matemática, modalidad profundización, deberá poseer los siguientes conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes e intereses básicos:

Conocimientos Básicos   

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